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• 授課教師：勞貴琳 教師
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• 授課教師：陳進發 老師

• 五年級閩南語教學重點：

1,認識閩南語八個聲調及學習朗讀聲調音韻。
2,認識閩南語文讀音與白話音，及其用法。
3,學習用閩南語文讀音讀誦吟唱唐詩。
4,學習閩南語方音差與疊詞。

• 家長親子互動學習：

1,家長如果有閩南語基礎，可陪同學多做日常閩南語生活語言對話練習，以增強同學的閩南語口語對話能力。

2,家長如果沒有閩南語基礎，可隨同學練習朗讀閩南語課本內之課文，增進家長與同學之閩南語能力。

• 六年級閩南語教學重點：

1,熟練閩南語八個聲調及口語對話練習。
2,熟練閩南語文讀音與白話音，及其用法。
3,加強學習用閩南語文讀音讀誦吟唱唐詩,並了解閩南語文讀音在漢文化的重要價值。
4,熟悉閩南語方音差、疊詞及其應用。

• 家長親子互動學習：

1,家長如果有閩南語基礎，可陪同學多做日常閩南語生活語言對話練習，以增強同學的閩南語口語對話能力。

2,家長如果沒有閩南語基礎，可隨同學練習朗讀閩南語課本內之課文，增進家長與同學之閩南語能力。

• 授課教師：范氏菊 老師
• 老師的話：

108學年度新住民語納入課綱，所以108學年度開始，我在臺北市各所國小學校擔任越南語老師，有兩年教越南語的經驗及曾經擔任中文補救教學五年的經驗，我覺得每位學生學習第二語文的能力有所不同。所以我會按照每位學生的能力去調整上課內容：

1. 越南語能力較強的學生：除了讀越南語課本，另外準備補充教材，讓學生學習效果更好，上課內容不會太單調。
2. 對越南語較無接觸的學生：我會不斷的重複練習並設計遊戲讓學生在遊戲中學習及簡單的日常生活對話！關於越南語課除了學習越南語的聽說讀寫，還有學習越南文化，讓學生更了解認識不同的文化差異。

• 我們新住民語一星期只有一節課，所以下課時我強調學生回家要跟家人練習，如果家庭成員有人懂越南語就要和孩子常用越南語對話，這樣孩子的語言能力會不斷的進步。
  對於家中都沒有人懂越南語的學生，請家長可以到（新住民子女教育資訊網）打開電子書讓孩子複習 https://newres.k12ea.gov.tw/15
• 我們新住民語一個學期有17到20節課，學生能學到越南語文日常生活對話，越南文化差異，越南兒童歌謠....
• 我是個愛學生的老師所以跟孩子們一起上課學習我都很快樂！謝謝各位家長！

• 授課教師：趙豔 老師
• 課程內容：每冊內容共有四課，每一課會分四次上課。

• 教學方式：

1. 與學生練習會話
2. 介紹相關的字詞和學習書寫字母
3. 緬甸相關文化教學
4. 朗誦緬甸語童謠

• 期許：同學學過之後都能有開口說緬甸語的能力，另外提供一些可以學習緬甸語的相關網站，同學可以在家裡加以利用學習！