觸摸圖教學-社會科

觸摸圖教學-社會科

 

四年級/1.透過觸摸圖逐一摸讀與學習三合院的分布意義

四年級/2.透過觸摸圖逐一認識臺灣地理位置

 

經線與緯線、臺灣的經緯度臺灣地理位置(如附檔圖片)

五年級/1.學習利用定向概念摸讀不同主題的臺灣地圖(地形、山川、交通…等)

 

臺灣海岸地形、臺灣國家公園、臺灣主要地形、臺灣主要河川與水庫、臺灣行政區域、臺灣鐵路交通(如附檔圖片)

五年級/3.透過定向概念與不同材質學習世界地圖中台灣的所在位置

五大洲三大洋、地球儀(如附檔圖片)

  • 1) 1透過觸摸圖逐一摸讀與學習三合院的分布意義.png
  • 2) 2透過觸摸圖逐一認識臺灣地理位置-台灣的經緯度及地理位置.png
  • 3) 2透過觸摸圖逐一認識臺灣地理位置-經線與緯線.png
  • 4) 3學習利用定向概念摸讀不同主題的臺灣地圖(台灣海岸地形&國家公園).png
  • 5) 3學習利用定向概念摸讀不同主題的臺灣地圖(臺灣主要地形).png
  • 6) 3學習利用定向概念摸讀不同主題的臺灣地圖(臺灣主要河川與水庫).png
  • 7) 3學習利用定向概念摸讀不同主題的臺灣地圖(臺灣行政區域).png
  • 8) 3學習利用定向概念摸讀不同主題的臺灣地圖(臺灣鐵路交通).png
  • 9) 4透過定向概念與不同材質學習世界地圖中台灣的所在位置-五大洲三大洋.png
  • 10) 4透過定向概念與不同材質學習世界地圖中台灣的所在位置-地球儀.png
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