教師聘約範本

XX國民小學(以下簡稱本校)敦聘(       )君為本校專任教師,雙方同意事項如後﹕      

一、本教師聘約之聘期,依聘書內所載起迄日期為依據。

二、本校聘約之期限﹕初聘為一年,續聘第一次為一年,以後續聘每次為二年,續聘三次以上服務成績優良,經教評會審查通過後,得以長期聘任。長期聘任每次為五年。

三、本校教師守則如下,凡本校教師均應遵守:

   (一)堅守教育專業倫理,維護學生受教權益。

    (二)發揮教育專業知能,精研教輔有效方法。

   (三)努力充實專業知能,提供優質教育服務。

   (四)營造教育專業權威,建立教師專業尊嚴。

   (五)教學積極持志不懈,輔導學生本乎愛心。

   (六)了解兒童個別差異,培育學童多方才華。

   (七)重視學生活動安全,生活學習條理井然。 

   (八)建立良好親師關係,共謀學生健全成長。   

    (九)對人誠懇謙遜溫和,對事負責盡職守份。   

    (十)配合學校行政措施,積極完成有關任務。

四、本校教師敘薪,依照「公立學校教職員敘薪辦法」報請教育局核定,薪津及相關文件表冊,於報到後三日內送交人事室辦理核薪手續(續聘不在此限)。如因證件審核不合格,聘約自動無效。

五、教師之權利、義務、待遇、進修與研究、退休、撫恤、離職、資遣、保險、申訴、訴訟等均依教師法及相關法令規定辦理。

六、本校教師授課時數,由學校與教師會根據員額編制,制定編配原則, 經校務會議決議後施行。教師兼任教師會或本職以外與教育有關之其他職務時,得酌減授課時數,或給予一定時間之公假。

七、本校教師應本教育專業原則,尊重學生受教權,設計有效之教學及評量之實施方式,並不斷檢討改進,追求專業成長。

八、本校教師得自編、自選教材。對於教材教法、教學活動、教學評量之實施方式,依專業自主原則,有決定之權利。

九、本校教師應本提昇教學品質之理念,接受專業視導及評鑑。

十、本校教師有從事研究、進修、編選教材及出席有關教育之會議、訓練、研習的權利與義務(含寒暑假期間)

十一、本校教師應與學生家長就學生各項教育事宜相互溝通,但應事先約定雙方同意之時間及地點。

十二、本校教師不遲到、不早退。有關出勤、差假、考核等,分別依照規定辦理。      

十三、本校教師均為專任職,非經校長同意,不得在外兼差。校長得聘教師兼任行政工作或擔任班級導師、實習輔導老師等職務。前述人員產生有困難時,校長與教師會共同制定延聘規則,校長依延聘規則聘請教師擔任之教師應誠懇接受認真執行。      

十四、本校嚴禁教師推銷坊間之參考書、測驗卷或從事其他非教育之行為,亦不得實施不當補習、體罰學生。      

十五、在聘約有效期間,教師不得無故辭聘,如有特殊原因,必須中途辭職者,應於一個月以前經教評會議決商得校長同意,方可離職。

十六、應聘教師到校服務屆滿一年後,始得具備被遴選為本校教評會委員之資格。 

十七、教師有違反教師法及其施行細則、以及本聘約之約定者,經本校教評會審議通過,並報請主管教育行政機關核准後予以停聘、解聘、不續聘,或依有關法令規定處理。

十八、本校教師如有左列情事之一者,教評會應開會審議處理。

   (一)長期臥病,不能勝任教學工作。

   (二)學能不足,無法勝任教學工作。 

   (三)不守紀律,誣控濫告證據明確。

   (四)行為不檢,有損師道查證屬實。

   (五)教學不力,曠課曠職不改作業。 

   (六)違反法律或聘約有關之事項。 

十九、學校違約時,教師可請求本校教評會出面協商,以解決爭議或排除侵害。

二十、教師違約時,由教評會提考績委員會建議當年度考績不得甲等。 

廿一、聘約存續期間,學校與受聘教師權利義務關係之新生調整事項,應由校長與本校教師會協商後訂定之。      

廿二、因聘約所生之訴訟以本校所在地之法院為第一審管轄法院。

廿三、本聘約之修訂,應由學校及本校教師會共同協議之,並交付校務會議通過後,於十日內,以書面通知教師,教師得重新簽訂聘約,其聘期與原約同,為對前述修改聘約之承諾應於三十日內為之,逾期不重新簽訂聘約或不為承諾時,視同不受聘。

廿四、本聘約若有未盡事宜,概依教師法、教師法施行細則及相關規定辦理。

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